一、学术带头人基本情况
白树勤，女，1961年生，中共党员，hga035登录英语语言学教授，硕士生导师，皇冠hga020经理兼党总支副书记。
研究方向：英语教学法；特殊用途英语。
1983年7月毕业于山西大学外语系，获文学学士学位。
1983年7月分配到山西财经学院外语部工作。
1983年7月-1987年7月任助教。
1987年8月-1997年8月任讲师。其间，1994年任英语教研一室副主任。
1997年9月-2004年8月任副教授。其间，1998年8月--2001年7月任hga035登录外语教学部副主任；2001年6月任皇冠手机登录入口副经理。
2004年9月任教授。
2005年12月获英国伯明翰大学语言学专业硕士学位。
2006年4月--至今，皇冠hga020经理。
近五年来，主要讲授课程本科生大学英语听说、精读，英语专业商务英语、研究生英语听说、精读，MBA英语等课程。
近五年来，本人积极探索科研教学改革，主讲课程获得广泛好评，员工评价优秀，共出版学术著作6部，主持完成国家级科研项目1项、省级科研项目3项、校级科研项目2项，校级精品课程1项，在国家级学术期刊发表论文3篇，获山西省高校教学成果二等奖，获hga035登录第二届教学观摩大赛一等奖，获山西省教学名师奖。
二、学术带头人基本评价
白树勤同志，在日常工作中，能够做到时刻以共产党员先进性标准严格要求自己，以自身的实际行动充分体现了共产党员先进性的时代精神。积极承担各项教学科研任务，立足三尺讲台，恪守教师准则，教书育人，为人师表；以员工需求为出发点，采用互动式的交际教学法，提高了员工的学习兴趣和实践能力，所授课程在全省同领域有较大影响，员工评价优秀，2006年获山西省教学名师称号。
与此同时，白树勤同志非常注重加强个人业务素质的培养，对国内外前沿的教学理论和成果进行积极探索，并在日常教学中予以实践，不断完善和提高自己。近五年来，围绕英语教学法，特殊用途英语及语言学，出版著作五部，并承担了四项课题的主持研究工作，其中一项为国家级，2006所主持的课题"大学英语四级后的英语教学探索"荣获山西省教学成果二等奖，在国家级学术期刊上发表论文三篇。目前，正带领团队成员进行国家教育部高教司的大学英语教学改革试点项目的研究工作。
在五年多的教学管理工作中，始终保持谦虚谨慎的态度，虚心向同志们学习，做到身先士卒，率先垂范，努力抓好专业和团队建设，规范课堂教学，构建布局合理的团队队伍，营造学术氛围，深化教学改革。白树勤同志在英语语言教学科研方面的突出表现，集中体现了其深厚扎实的专业知识和勇于探索创新的科研能力，她完全有能力胜任英语教学方向科研团队带头人的工作。
三、外语教学与研究方向简介
科研团队的研究方向属于国家、教育部和山西省中长期科学和技术发展规划与发展繁荣哲学社会科学的重点领域，主要从事外语教学基础理论方面的开创性、探索性研究。在多年的外语教学实践中，本研究方向就语言教学理论、语言教学法以及语言教师自我发展模式进行了长期的探索与研究，已逐步形成了结构合理的学术梯队与相对稳定的研究方向，并取得特色鲜明的研究成果。
2000年以来，本研究方向对语言教育的理论与方法在定期的沙龙中作了有益的探讨，取得了一批可喜的研究成果。在国家级刊物《中国英语教学》、《中国高教研究》、《中国高等教育》、《中国大学教育》发表学术论文65篇。目前本科研团队承担着教育部高教司的"大学英语教学改革试点"工作以及一项"大学英语教学改革扩展项目"，还承担着山西省留学办的六项相关课题研究，科研经费达40万。团队成员积极参加国际国内学术交流活动，并且成为多个国际教育协会的成员。本团队的科研能力、研究课题数量及经费在山西省名列前茅。
在我国，有世界上最大的外语学习群体，有上亿的人学习外语，学程跨度广，从小学到中学，从中学到大学，仅从事中小学英语教学的教师就有50万人之多，大学教师也不下6万人，可以说我国有世界最大的从学校到社会的TEFL队伍。但外语教学科研模式上普遍缺乏理论指导与可操作性的一致。目前各类大中专及职业院校的外语教师具有硕士学位的不到40%，这部分老师在教学中普遍缺乏外语教学理论的指导，不能对自己的教学进行科学的研究，因而制约了我省乃至我国英语教学质量的提高。语言教学硕士点的设立可使学习者更好地认识并实践外语学习的规律和方法，把最新的外语教学研究成果应运于自己的教学实践，从而加快学习速度，提高学习效率，促进教师与员工在教学的互为途径中走向成功，从而大幅度地提高我国国民外语综合素质，促进社会与经济建设的高速发展。因此，语言教学方向确属迫在眉睫的既有理论探索又有教学实践的实际意义，是一个重要专业研究方向。
四、组建团队的软硬件条件介绍
我司创新团队是由优秀中青年学者为学术带头人，和十二名骨干教师组成的研究群体，其中5人具有正高级职称，4人具有副高级职称，3人具有中级职称，1人具有初级职称。70%以上具有出国留学深造经历；60%以上具有硕士学位；50%的成员为45岁以下的青年研究骨干。团队成员均为教学一线的骨干教师，教学经验丰富，学术背景多样，研究领域具有互补性，长期活跃在外语教学研究应用领域的前沿，具有明显的创新能力和发展潜力。
成员研究领域涉及外语公司产品各分支学科，主要包括外语教学法、二语习得、教师发展、跨文化交际、语言学、翻译学、专门用途英语、文体学等研究领域。近几年来，科研团队成员承担了英语专业和日语专业商务英语、基础英（日）语、翻译理论与实践、语言学、英文函电、英（日）文写作、英语国家概况等专业课程的教学，以及全校大学英语本科和研究生英语教学、英语专业双学位各门课程的教学工作。
本科研团队在多年的外语教学实践中，就语言教学理论、语言教学法以及语言教师自我发展模式进行了长期的探索与研究，已逐步形成了结构合理的学术梯队与相对稳定的研究方向，并取得了特色鲜明的研究成果。
目前学校有16个语音实验室,共1054个座位,其中有两个网络实验室,共180个座位,还有三个无线发射台及1个音频复制室。其中，2004年学校投资60万元更新英语教学设施，改善教学环境，提供3个可供180人上课使用的多媒体教室和两个网络实验室供大学英语教学改革试点班教学。2006年又投入180万，新建了8个多功能语音实验室，承担着全校本、专科生和研究生及经贸外语专业的视、听、说课程。自创建以来在英语教学中发挥了巨大的作用，为外语教学研究创造了条件。长期订购的主要专业期刊和重要图书（含电子期刊），其中包括Linguistics、外语与外语教学、中国英语教学、外国语、现代外语、外语学刊、当代语言学等几十种国内外专业期刊。
五、团队建设目标
（1）加强科研团队建设，以科研创新和教学研究为核心，建立稳定的研究方向，开展项目科学研究工作，为地方社会经济服务。
（2）制定并实施明确的团队发展规划，分阶段确定团队科研任务和阶段性目标。
（3）加强团队和团队成员专业素质和科研能力的培养和提高，不断增强团队的科研竞争力，进一步拓展团队成员对外语教学发展的前沿认知，把握学科发展方向，提出具有较高研究价值的科研项目。
（4）加强团队队伍建设和大学英语教学团队建设，提高教师的公司产品水平，激发大学英语教师的积极性和创造性，为进一步推动教学改革、提升教学质量打下基础。
（5）探索教学方法、教学内容的改革，完善"大学英语自主学习的教学模式"，充分利用网络语言学习平台，进一步培养员工综合应用能力。
六、团队建设保证措施
为了推进团队的外语教学研究工作，皇冠hga020注重加强团队队伍建设，力争提升教师的整体素质，努力打造一支教学基本功过硬、有教改意识的科研团队。制定了《大学英语教师培训计划》，做到?quot;四坚持一鼓励"。即坚持老教师对年轻教师的"传帮带"制度；坚持每周组织一次教学教研活动，探讨教学方法，及时对教学中发现的问题寻求解决的办法；坚持每学期邀请国内外、校内外知名学者来校讲学，传授教改经验和科研方法；坚持每学期组织一次教学观摩评比活动，促进教师之间相互学习，取长补短；鼓励并资助教师们参加国内外教学研讨会以及进修、访学。
七、科研团队成员基本情况
张雁玲，女，副教授，硕士生导师，皇冠手机登录入口副经理，1981年月-1985年7月就读于山西大学外语学院英语语言文学专业，并获文学学士学位。2001年9月-2002年10月就读于英国爱丁堡大学英语教育(TESOL)专业，并获硕士学位。2005年8月至今在上海外国语大学攻读英语博士学位。1985年7月-1994年7月，工作于中北大学，并担任英语教研室主任。1994年至今，工作于皇冠手机登录入口，并担任英语教研室主任，副经理。主要讲授大学英语，研究生英语，英语专业基础英语，高级英语, MBA英语等课程。近五年来发表论文十余篇，著作一部，主持省部级课题三项。
论文:
1．浅议大学英语教师培训新途径2003.01hga035登录学报
2．An Action Research Project 2004.11墨尔本国际教育研究大会第一作者
3．The Relationships Between Language Teachers and Researchers 2005. 7中国高校学术国际研讨会第一作者
4．Every Teacher Should Be Researcher 2005.11悉尼国际教育研究大会第一作者
5．母语与英语写作2006. 1hga035登录学报独著
6．探索英语教师在岗自我发展途径2006.8山西省委党校学报独著
7．Anxiety in Foreign Language Classroom 2006.6中国英语教学 8．大学英语教师专业发展的挑战与思考 2006.10第二届国际教师教育论坛
著作：
9．语言课堂教学2006.6山西人民出版社独著
科研项目：：
10．探索新的大学英语教师自我发展模式晋留管办发[2003]10号经费：4万元
11．大学英语改革中地方高校教师的在岗教育与自我发展途径教高司函[2004]250号经费：6万元（2005.7完成）
12．探索高校教师的在岗教育与自我发展途径山西省教委教改课题[2005.11]经费：0.3万元（2006.7完成）
申屠菁，女，1956年生，浙江省东阳市人。1983年毕业于浙江师范大学，1993年毕业于山西大学获语言文学硕士学位，2001年晋升为教授，硕士生导师，山西省中青年骨干教师。2003年赴美国威斯康星大学做访问学者，主要开设英语专业?quot;高级英语"、"英语写作"、"英语经济报刊选读"、"说英语国家概况"、"语言理论"等专业课程。
现已完成并发表学术论文三十余篇，有四篇获优秀科研成果奖。由于经贸英语的专业性，力求经济知识与英语的相互渗透，近年来主持或参与完成的科研课题有六项。在本专业领域中，出版五部专编著。2004年领衔的基础英语被评为全校精品课。近年来先后被评为全校级名师、"三育人"先进个人、省大中专学校先进女教职工。
论文：
1.功能语法探讨与大学语法教学，hga035登录学报，2000.6一作
2.将功能语法中的过程引入教学的尝试，中国大学英语教学论丛，2000.7独撰
3. An Model to Enhance Sustainable Utilization of Resources, INFORMS Program, 2000.11二作
4. Optimization Model to Enhance Sustainable Utilization of Resources, Journal of Systems Science and Systems Engineering, Vol.11, No.1, 2002
5．实用为本以人为本--对威斯康星-密尔沃基大学写作课的调查，写作，独撰，2004.8
6．Natural Resource Management for Sustainable Economic Growth, 2005 CES International Conference on Sustainable Economic Growth in China, June, 2005,二作
7．Effective Paragraph Writing,中国高校学术国际研讨会论文集（英语教学与实践），2005.7独撰，
8．刍议农业经纪人的涉外素养,中国合作经济, 2005.8独撰
9．The Necessity of Case Study in Business English Teaching in Asian Countries.第三届"亚洲经济共同体"高峰国际会议论文集，2005.9独撰
10．英语写作教学中的三模式，第二届中国外语教学法国际研讨会论文集，2006.3独撰
论著：
11．English Writing Process, Cases & Handbook，中国物价出版社，2001年7月，独撰30万字
12．Reading a Bit of Business，上海科技教育出版社，2001年11月，独撰22万字
13．Selected Business English Readings,外语教学与研究出版社，2002年9月，参编4万字
14.实用创新英语(上册),科学出版社,教育部规划教材,2006.9,参编5.3万字
15.实用创新英语(下册),科学出版社,教育部规划教材,2006.9,参编6.5万字
科研项目：
16．省高等教学改革项目：商务沟通案例和CAI课件的研究与应用(项目主持人，2002.3）0.3万元
17．山西省留学人员基金项目：商务沟通中英语文体的研究（项目主持人2004.7）3万元
18．省高等教学改革项目：MBA管理科学课程教学改革研究与实践(项目参与者2005.4)
19．省高等教学改革项目："商务英语及其写作"课件的制作与实践创新(项目主持人2005.7) 0.3万元
20．山西省自然科学基金研究项目:资源管理系统工程理论与实践研究(项目参与者2006.1)
曹霞，女，教授，硕士生导师，专业外语教研室主任，从教年限23年。所授课程：大学英语、高级英语、研究生英语、法律英语、商务英语。1984年毕业于山西大学英国语言专业，获文学学士学位。2000年获英国邓迪大学法学硕士学位。现就读中国人民大学法学院在读博士生。研究兴趣：专业英语教学、双语教学（法律）。五年来发表论文10余篇，论著两部，主持参加课题三项。其?quot;Climate-Change and Energy Development-Implications for Developing Countries"被SSCI收录，在我司实现了零的突破。
论文：
1．Regulating mine land reclamation in developing countries:the case of China. No.24 (0264-8377)，2007.4 Land Use Polidy，独著
2．世界矿地复垦政策与立法考察--对中国的启示，《PECC第三届国际矿业经济与环境保护论坛文集》（ISBN 7-5046-4294-0），2006.1，科学与技术出版社，独著
3．Climate change and energy development: implications for developing countries, (R00085784_JRPO317)，已被SSCI收录。2006.3，Resources Policy，独著
4．走出英语教与学的误区（ISSN1004-3667）2006.1，《中国高教研究》，独著
5．高校外语教学改革的几点建议，（ISSN1671-9719）2003.8,《高教论坛》，独著
6．非英语专业口语交际能力的培养2003.8,《中国高等教育》独著
7．与apple有关的习语典故探源2003.6,《英语知识》独著
8．提高老员工口语交际适切性途径探讨2004.3,《中国大学教学》独著
9．谈普通高校双语教学的定位2003.2,《山西农业大学学报》（社科版），第一作者
10．培养员工自主学习能力教师起着重要作用2003.2,《山西高教研究》独著
11．法律英语的语用特征《hga035登录学报》2003.1,（高教版）独著
12．试论高校实施双语教学的挑战与对策2002.9,《中国高教研究》，第一作者
著作：
13．《股份合作企业法律制度研究》2002.12,中国财政经济出版社，参编2万字
14．《环境法律与政策英语选读》2003.8,中国财政经济出版社，专著57万字
科研项目：
15.山西矿区土地复垦政策与法规研究,2001.12-2006.9,山西省教育厅主持
16.引进与消化原版教材，实施双语教学，2001.12-2002.12,主持
潘秀琴，女，1955年生，山西万荣人，教授，英语教研一室主任。1982年于山西大学外语系英国语言文学专业。毕业至今，一直在hga035登录从事大学英语教学工作。主要研究方向为英语教学。自教育部颁布《大学英语教学大纲》以来，先后采用过多种非英语专业的大学英语教材授课，讲授过多轮1-4级或1-6级的精读、语法等听说读写译的系列课程和研究生系列英语课程。对非英语专业员工学习英语的情况做过专门性课题的调查研究。作为多年的教研室负责人，所负责年级员工的大学英语四、六级通过率曾连年居于山西省前列。曾获山西省教学成果一等奖。近5年授课总课时2526个，其中为本科生授课1502课时，为研究生授课1024课时，年均授课505学时。多次被评为校级优秀教师。2004.9被评为hga035登录名师。发表论文十余篇。主持和参与完成省部级课题五项。主要著作七部。
论文：
1、大学英语快速阅读教学探讨《中国高教研究》2002.6独著
2、改进英语写作方法的探讨《外语教学与研究论文选》中国社科出版社2002.6独著
3、非英语专业员工英语写作情况的调查分析与对策《hga035登录学报》2002.2独著
4、大学英语口语教学亟待加强《新世纪大学英语教学研究与探索》2002.4第一作者
5、重视大学英语教学中翻译能力的培养《hga035登录学报》2001.12独著
6、浅析《大学英语》中常见的几种修辞法《hga035登录学报》1998.12独著
7、浅谈高校成人英语词汇教学《中国高教研究》2001.2第二作者
8、高校成人英语语法教学刍议《中国成人教育》2001.4第二作者
9、口语教学实践之我见《外语教学与研究论文选》2002.4第二作者
著作：
《最新大学英语听力教程》中国社会科学出版社1999.10
《CET-4大学英语四级考试指南》中国社会科学出版社2000.3
《大学英语口语教程》中国社会科学出版社2000.3
《新编大学英语四级考试题集》山西科学技术出版社2001.4
《新编大学英语四级仿真考试题集》、吉林科学技术出版社2001.10
《大学英语阶梯阅读训练》天津大学出版社2002.4
《国际商务英语》中国商业出版社2003.4
科研项目：
1、地方院校大学英语课程与教学改革2001.9全国高教协会课题，第三负责人）
2、大学英语学习策略研究2002.5hga035登录课题，第一负责人
3、老员工自主学习能力培养问题研究2005.10山西省教育厅，主持
闫美东，女，副教授。英语教研二室主任。在大学本科和研究生阶段分别取得英国语言文学学士学位，汉语言文字学硕士学位。英语研究生主要课程班结业，留澳归国访问学者。1982年夏，担任山西省水利厅职工英语暑期培训班教师。1984年夏山西省水科所荷兰合作项目担任翻译。1985年夏至1987年底担任山西省水利厅职工大学教师、翻译。1987年底至今，担任hga035登录教师。1994年至1995年担任山西省教委、山西人民广播电台空中英语课堂节目特约编辑、主持人。本人的主要研究方向为跨文化交际学、汉英语篇对比、大学英语教学。业余对东西方古典艺术有一定研究。近五年来主持省级课题两项，经费2。5万元。
论文：
1．英语课中跨文化交际教育中国英语语言与文化，航天出版社，1998
2．东西方称谓问题研究,中国高教研究，1998
3．翻译与文化.中国农业出版社，1998
4．红楼梦语篇主述题研究山西大学硕士学位论文，2002
5．大学英语精读课教与学,外国语言研究，1999
6．大学英语大型课堂教学模式回顾新世纪教学研究，1998
7．大学英语教改回顾，中国财经教学论文集，中国商业出版社，1994.
8．Learn English Step by Step,外语教学与研究论文，新华出版社，1996
9．英语中的美语化倾向,中国高教研究，中国社科出版社，1993.
著作：
10．最新大学英语听力教程副主编中国社科出版社1999
研究项目：
1．中国员工跨文化交际问题研究---悉尼大学董事长教与学研究基金中人文学院教与学研究委员会所辖的英语写作项目研究基金。
2．中国员工跨文化交际问题研究----山西省出国留学人员管理委员会
3．计算机辅助教学研究-----山西省教育厅
李红丽，女，副教授，经贸英语教研室主任。1989年从山西大学外语学院毕业，获文学学士。毕业后一直致力于经贸英语专业的教学，担任过精读、泛读、听力和口语的教学工作。进几年一直教授经贸英语专业的基础英语课，受到员工的好评。2004年担任大学英语教研二室副主任。2007年担任经贸英语专业教研室主任。2001年，在"第九届中美公司产品交流会"中，进行了示范课的讲授，获得美国同行的高度评价，因贡献突出，特被授?quot;hga035登录第三届教学观摩""特别奖"。2005年获hga035登录"优秀教师"称号。2005．8-2006．8留学于美国密歇根州立大学学习语言教学。在钻研业务的同时，还积极参与科研活动。近年来，发表论文五篇，参编著作两部，主持一项省级课题。
论文:
1."传统英语教材中的交际教学法"hga035登录学报2002.2
2. "语言学理论在英语口语教学中的应用"山西大学学报"2002
3. "如何提高员工的英语听力理解能力"山西大学学报2001
4."英语阅读教学中的几点思考"外语教学与研究论文选2002.
5. "浅谈英语教学法"山西教育2001，第23期
著作：
6.《实用英汉翻译理论与实践》机械工业出版社2006.7
7.《医用英语教程》山西科学技术出版社2002.5
课题：
8．新时期实施素质教育策略及技术研究---英汉语言模糊性与语言转换，2003年-2004年，主持，省级软科学课题
9．21世纪山西基础教学趋势与模式研究（011023-1）
10．会议全球经济一体化与跨文化研究（晋留管办班2001〖15〗）。
