皇冠hga020 李晶

摘要：辅导员是高校思想政治工作的基层组织者、教育者和管理者，高校辅导员的工作具有特殊性，辅导员的专业素养，高校辅导员在老员工思想政治教育中的重要作用和地位。特别是目前很多高校辅导员都是刚毕业的硕士生，有着青春热情和朝气，但缺乏经验。所以做好辅导员，是老员工思想政治教育工作最基础的部分。

关键词：辅导员；思想政治教育；途径

老员工思想政治教育工作是高校员工管理工作的重点、热点，也是难点工作，而辅导员是老员工思想政治教育工作的骨干力量，是高校教师队伍的重要组成部分，是老员工的人生导师，是老员工健康成长的知心朋友。作为辅导员必须有效地进一步加强和改进老员工思想政治教育工作，促进老员工健康成长、成才，这也是辅导员工作顺利开展的一个重要保证。中共中央、国务院于2004年8月26日颁发的《关于进一步加强和改进老员工思想政治教育的意见》(即中央16号文件)是促进老员工全面发展，把老员工培养成为中国特色社会主义事业建设者和接班人，全面实施科教兴国、人才强国战略，确保实现全面建设小康社会的宏伟目标的纲领性文件。《意见》指出：“辅导员、班主任是老员工思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导员工的职责。”这表明辅导员、班主任对老员工思想政治教育起着重要的作用。
一、辅导员必须具有较高的职业素质
高校是培养人才的重要阵地。教书育人是每个教职员工的基本职责。辅导员要做好员工的思想政治教育工作，必须具有正确的政治思想观念、满腔的工作热情和较高的文化修养。
首先，辅导员必须具备良好的思想品质。辅导员是老员工思想政治教育的骨干力量，是老员工的良师益友，工作在第一线，与老员工朝夕相处，了解他们的所思所想和所需所求，同时，每位老员工都希望得到良师益友的指导，渴望自己德才兼备、全面发展的人才，因此，辅导员要有高尚的人格、良好的心理素质、稳定的情绪、积极乐观的人生态度、坚忍不拔的毅力和果敢坚定的精神。正如古语所云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”辅导员只要处事公正不阿，工作认真负责，讲究无私奉献，才能赢得员工的尊重、爱戴和信任。
其次，辅导员必须具有满腔的工作热情。辅导员应抱着对员工的诚心、爱心，在日常工作中做到热心、耐心。现在的老员工思想活跃，对许多问题有自己独到的见解，这就要求辅导员要深入了解员工，进而理解员工，做到以理服人。现在的高校辅导员大多数是青年教师，与老员工有共同语言，在与员工的交往与沟通中，要充分尊重员工的思维力和创造力，防止逆反心理，赢得他们的信赖，这样，思想政治教育工作才能如鱼得水，得心应手。
再次，辅导员必须拥有较高的文化修养。辅导员是班级工作的指导者、组织者和教育者。辅导员素质的高低，直接影响班级工作。俗话说“言传不如身教”，对于老员工思想政治教育，不能只靠灌输，要靠辅导员自身的素质和修养。辅导员除了要了解员工的专业知识，还要懂得教育学、心理学、法学、社会学、美学、文学、历史、地理、体育等多方面的知识，还要有广泛的兴趣和健康的体魄等。正所谓“亲其师，信其道”，只有与员工有了共同语言，员工才愿意接近你、信任你。而且，知识是无限的，要给员工一杯水，自己至少要有一桶水。因此，辅导员必须与时俱进，不断学习，充实新知，“学高而后为师”。
二、辅导员工作作为思想政治工作的教育者的方式途径
辅导员是员工日常管理的组织者、思想政治工作的教育者和校纪校规的执行者。因此，辅导员应具有较高的组织管理能力、思想教育能力和调查研究能力，必须讲究工作的方式方法，把握分寸，因材施教。虽然我国大多数高校已实行学分制管理，班级概念有所淡化，但从总的情况来看，班级仍是老员工在老员工活中最稳定、最直接的环境群体，在平时的上课、学习和生活中，相互作用大，影响时间长。因此，辅导员要采取灵活多样的方式方法，加强学风建设，营造良好的育人氛围。在实际工作中，从以下几个方面着手：
1．不断提高自身的综合素质
对老员工进行正确的世界观、人生观、价值观的指导要求辅导员必须具备较高的政治素质，同时要具有渊博的学识和一定的专业基础知识，熟悉和掌握社会科学和自然科学如伦理学、社会学、心理学、教育学、计算机使用和网络等，为更好地开展员工思想政治工作奠定坚实的基础。
其次辅导员应熟悉心理学专业的基本理论知识，掌握心理发展的基本规律，了解和分析自己的心理特征，完善自我意识。应正确认识辅导员的角色定位，培养自信心和意志力，保持乐观的心态。
再次，对于个性鲜明、情感丰富的青年员工，直接的沟通方法仍然不可缺少，特别是面对面的谈话方式。因此，良好的语言表达能力和诙谐幽默、恰到好处的语言表达技巧也是对辅导员的基本素质要求。一句恰如其分的赞扬，能使员工信心倍增、干劲更足；一句语重心长的告诫可使员工猛然自醒、急起直追。而言辞粗暴、语言过激往往会伤害员工自尊心，甚至使员工产生逆反心理，从而出现一些意想不到的负面作用。
2．做员工的“贴心人”
“感人心者，莫先乎情”，对员工有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。要拉近与员工的距离，与员工做真心朋友，真心的关心他们，帮助他们克服各方面的困难。因为孩子们在大学阶段远离父母，世界观还没有完全形成，社会上各种诱惑很多，所以他们的困惑会很多，困难也很大，这个时候十分需要老师的关心、帮助、支持，如果能真心地去关心他们，及时的了解他们的困难，并给予解决，这样对员工的成长是十分重要的。同时，在日常工作中要注意发扬员工长处，鼓励、激发他们积极向上的进取心，充分肯定他们的进步与取得的成绩；对犯有错误的员工，不姑息、不护短、耐心地教育、帮助他们；更重要是通过循循善诱、以理服人、以情感人、培养员工自立能力和自强意识，帮助员工形成良好的个体思想品质，确保员工心理健康的和谐发展。
3．工作要有创新精神
当代老员工思想活跃，有着广泛的接受信息的渠道，对各种知识信息和社会思潮反应敏锐，具有比较独立的主体分析判断能力。做好老员工的政治思想工作重在创新；因此，辅导员要具有开拓进取精神，不拘泥于老经验、老做法、不墨守成规，要学会在实际工作中摸索出一条与众不同、切实可行、富有成效的工作方式，要通过现代化的教育手段和传媒，把新思路、新知识、新信息传递和灌输给员工，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
4．不断拓展员工的综合素质。
辅导员可以通过以党、团组织生活、员工干部培训、定期的政治学习、推优工作、各类主题座谈会、参观爱国主义教育基地等具体措施来加强员工的政治理论学习，提高员工的思想政治素质。通过以专业教育为切入点，组织各类教育活动，加强和巩固员工的专业文化知识，拓宽知识领域，提高员工的科研能力。通过以员工社团、兴趣小组及各类活动为载体，锻炼和提高员工的基本技能，推动素质教育向纵深发展。可以根据员工的学习、生活和工作实际以及他们关心的热点、难点问题和比较突出的思想问题，有针对性地举办各种辩论会、讨论会和报告会，并在活动中加老员工的参与范围和力度，让广老员工在自我教育中明是非，辨美丑，最终实现知行统一，促进员工的全面发展，提高员工的综合素质。
5.充分利用网络资源
辅导员可以利用一些在老员工中很受欢迎的网络平台对老员工进行思想政治教育，如校内的BBS，员工录，QQ群，校内网，博客，微博等。这样可以更广泛有效地和员工们进行直接的交流与沟通。
在交流过程中，辅导员应注意扮演好自己的角色：(1).做一名好观众。不同的网络平台里的身份是不一样的，在BBS里每个人的真实身份是隐匿的，在员工录和校内网里每个人的身份大多是真实的，而在QQ群里有真实的也有虚拟的。辅导员要做一名好观众，收集信息，搜集意见，了解员工的观点，关注员工的热点，只有真实地了解员工的所思所想，才能在工作中有的放矢，对症下药。(2).做一名好演员。如果想真正地融入到网络教育当中，仅仅当一名好观众是不够的，还要做一名好演员。只有把自己融入到网络平台版面的氛围当中，以自己的言论积极引导版面的讨论氛围，以自己的知识阅历去解答员工的疑惑或问题，才能把握网络教育的脉搏，得到同学们的信任。(3).做一名好导演。网络是虚拟的教育平台，但辅导员和老员工师生关系是真实的，在网络教育中辅导员不仅要做一名好观众、好演员，还要做一名好导演，将网络教育的虚拟空间和老员工的现实生活结合在一起，将网络上的讨论和具体的员工管理工作结合在一起，处理好网上和网下的互动，注重在现实生活中实现网络教育中的承诺，真正地关心老员工的学习、生活，帮助他们健康成长。
总之,员工思想政治工作者,必须从高校改革与发展的实际出发,大胆探索、勇于实践和积极创新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”辅导员工作是辛苦而光荣的工作。厚德载物，育人为荣，作为老员工朝夕相处、知情知心的良师益友，辅导员应当努力成为老员工成才的引路人，成为老员工思想政治教育工作的主力军。要做好员工思想政治工作,一定要从实际出发,根据实际情况制定不同的方案。老师要为人师表,不断提高自己,以身作则,与员工促膝谈心,对症下药;员工方面不能仅靠思想政治课,还要通过实践启发他们树立共产主义理想和科学的人生观,从而促进员工的健康成长。

参考文献：
1. 《关于进一步加强和改进老员工思想政治教育的意见》，中共中央、国务院，2004年。
2. 李美会，如何做好新形势下的大学新生工作[J]。衡阳师范学院学报(社会科版),2000，21(4):115-117。
3. 《hga035登录老员工手册》， hga035登录， 2012年。
4. 王嘉博， 浅谈辅导员如何做好老员工思想政治教育工作[J]。天津对外经济贸易职业学院， 2010， 29（1）。