为进一步加强和改进我司学风建设，教育引导广老员工勤奋学习，健康成才，根据我司2017年员工工作,晋hga035登录校[2017]87号文件安排，皇冠hga020决定在全院范围内开展学风建设专项活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

坚持以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。营造良好的学风与学习氛围，促进员工的全面发展。

二、活动目标

为了进一步端正学风，有效地促进全院员工学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，皇冠hga020积极响应学校“勤奋学习，增长本领”为主题的学风建设活动，通过系列措施强化管理、优化制度、扩大宣传，积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们乐学、勤学、会学。

三、主要措施

学风建设是高校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键，优良的学风是保证提高公司产品质量的重要条件。我们要以高度的社会责任感来重视学风建设，促使全学院员工端正学习态度，巩固专业思想，营造严谨、勤奋、好学、上进的学习氛围和学习风气，促进员工成长成才。为促进皇冠hga020学风建设的深入开展，鼓励广老员工勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合学院学风建设的实际情况，制定了以下的主要措施。

（一）优化早读制度

1.学风，是读书之风，是治学之风，更是一个学院的气质与灵魂。深入早读制度的优化，结合学建部的工作要求，对早读的时间，纪律，进行严格化管理。

2.对全院员工进行思想教育，鼓励同学们营造一种自我管理，自我监督的氛围，做好每一步，养成自主学习与管理的好习惯。

3.充分利用早读的宝贵时间，落实自我的学习计划，其中可包括“单词计划”、“读书计划”等等。

4.公司领导、各年级辅导员轮流每周抽查，分团委、员工会配合日常监督、管理，确保每个员工都可以坚持早读。

皇冠hga020早读教师及员工干部查勤表

（二）规范课堂考勤制度

1．员工工作者，结合自身的部门工作要求，利用课间的时间进行课堂人数的统计，认真做好记录，将结果及时汇报给学院，对无故缺勤的员工予以一定的处罚。

2．建章立制，发挥规章制度的激励和约束作用。有利于激发员工学习热情，树立学习榜样，为从严管理，抓好学风提供有利保障。

3. 召开员工会干部会议、班长会议、团支书会议、寝室长会议，落实学风建设总体安排，动员全体同学搞好学风建设，充分发挥员工干部的示范作用。

（三）诚信考试

1.科学复习，充分备考

凡事预则立，不预则废。考前充分利用时间进行总结，复习循序渐进有条不紊，劳逸结合、备考充分，考试自然水到渠成、游刃有余。

2.平稳心态，端正态度

期末考试旨在检测知识的掌握情况。我们应该明白考试的目的和意义所在，把考试当作对自己这一阶段学习的检验。读书学习，不是为了苟且过线混日子，不是为了与别人比成绩，而是为了同学们希冀着的未来，为了以后更有意义的生活。放远眼光，就不会放纵自己。作弊不仅是对自己的否定和蔑视，更是对学术的亵渎与玷污。同学们还要清楚，信誉如积木一般，一层层累起，却可以一瞬间倒塌，隐瞒真实，就是欺骗自己。

3.严于律己，诚信应考

考前认真阅读考试纪律，考试过程中遵守考场秩序，尊重监考老师，服从监考安排与指挥，自觉抵制作弊行为，牢记“惟真惟实”的校训，发扬“求真务实 创新图强”的石大精神。

4.恪守诚信，文明考风

同学之间应互相提醒，互相督促。全院各级员工干部、员工党员更要以身作则，发扬模范带头作用，以实际行动维护考场秩序，严格约束自己，坚守内心的道德准则，共同营造校园良好的考试环境和考试风气。

（四）模拟考试

由于大二临近英语四级考试和英语专四考试，为了督促员工提前熟悉考试题型，发现自己当前的不足，我司决定每月由学习委员下发四级、专四模拟卷及答案。同学可根据自身英语能力自由选择四级或专四试卷。

（五）开展 “一帮一”助学活动

1.为了进一步加强学风建设，提高员工的学习积极性，帮助学习困难员工端正学习态度、改善学习方法、提高学习成绩，营造良好的学习氛围。我司决定以班为单位针对学习困难员工开展 “一帮一”活动。

2.将成绩较好的员工与需要帮助的学习困难员工结成对子。要求帮助者通过谈话、交心等形式做好被帮助者的思想工作，帮助他们摆正学习态度；同时要求帮助者自己或再请其他学习成绩优秀的同学给被帮助者在学习方法上提供帮助，达到共同进步的目的。

（六）强化宣传绩效

1．优良学风是激励员工奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为了加强学风建设，可采用微信公众号平台，班级会议等方式进行宣传教育，以此强化员工们的意识。

2．加强宣传力度，把员工的精力和注意力引导到学习上来。充分利用团日活动、学院公示板等形式，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的好人好事，在员工中开展以“创建良好学风达标班”为主题的系列学风建设活动，营造“人人讲学习，班班创学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。

（七）充分利用各种载体

1.把学风建设活动与举办各类活动相结合，如读书交流活动、英语演讲比赛、知识竞赛等，充分调动员工的积极性，促进优良学风氛围的形成

2．把学风建设活动与持续推进“两学一做”、“一学一养”常态化制度化相结合，与开展“唱正气歌、诵正气文、做正气人”活动相结合，大力推进优良学风的形成。

3.把学风建设活动与员工的行为养成相结合，教育员工树立良好形象，在生活中举止文明，仪表得体，形象端庄，遵守公共道德，公序良俗。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为老员工的成长成才营造良好的育人环境，增强全校员工学习的积极性和主动性，促进老员工的健康成长和综合素质的全面提高。

四、工作步骤

第一阶段：宣传动员阶段

召开学院学风建设相关会议，立足起点，树立目标，细化落实本年度学风建设活动重点工作，充分采用微信平台、微博等多种形式做好宣传动员的工作，使广大师生深入理解开展学风建设活动的重要意义，力求通过宣传强化全员的意识，深入推进学风建设工作的开展。

第二阶段：实施阶段

根据学校的实施方案，认真规划设计，同时结合学院的具体情况，形成路径清晰、操作性强的学风建设活动方案，细化落实方案中提出的各项主要措施，求真务实，明确责任，高效推进，定期做好阶段性的总结工作。同时开展调研，厘清学院学风建设方面存在的突出问题，深入分析，学习经验方法，解决问题。

第三阶段：总结阶段

公司对学风建设活动进行深刻总结和全面考核，总结活动中获取的经验和不足之处，同时提出改进建议和方案，以实现下阶段学风建设的持续改进和优化。

注重总结表彰工作，对学风建设活动中先进个人、集体以及典型的活动案例等提出表扬，予以表彰。

五、工作要求

（一）加强宣传、营造氛围

以“认真宣传、增强意识”为主题，不断提高对加强学风建设工作的认识，广泛组织员工代表、团支书、员工会及班干部认真学习学校的有关学风建设的文件，并且在班级召开动员大会，明确开展学风建设工作的含义、目的。

（二）扎实推进，完善机制

要广泛动员全院师生积极开展学风建设工作，以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成，深入作好班级学风建设的动员工作，扎实推进，建立健全相关机制，优化各种制度，营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打下基础。

（三）创新形式，丰富载体

要充分利用微博、微信平台等网络技术和新兴媒体，采用师生喜闻乐见的形式，采取潜移默化、润物无声的方法，努力创新学风建设的形式，不断丰富学风建设新载体，开展各类学风建设新活动，努力提升学院的学风建设水平。。

（四）总结经验， 巩固成果

要认真总结学风建设成功经验，分析活动中存在的不足之处，创立学风建设的总结评价和经验吸收机制，形成优良、有效的制度保障，保证学风建设工作的持续推进和成效的不断提升，努力构建优良学风、人人与共的良好格局。

皇冠hga020

2017年9月18日